Exibhicion del vídeo  :"el Aparato digestivo y la digestión: vídeos para niños”

Materiales:

• Cañón
• computadora 

en el vídeo "el aparato digestivo y la digestión: vídeos para niños" ayudara a los niños a familiarizarse con el aparato digestivo así como del proceso de digestión se les pedirá que de manera individual hagan anotaciones que consideren pertinentes para llevar a cabo las actividades que prosiguen a continuación anexo el vídeo correspondiente 

Reunir los equipos en primer momento: 

"Cada animal a su corral"

Recursos:

• humanos
• tarjetas

Para organizar a los niños en equipo se les dará un tarjeta con el nombre de un animal de tal forma que quedaran 5 tarjetas con la leyenda "perro" , 5 con "gato" 5 con "caballo" 5 con " gallo" 5 con "vaca" cuando cada uno de los alumnos tenga su tarjeta deberá imitar al animal que esta escrito, y buscar a los compañeros que imiten al mismo animal.

Esto se hace con la finalidad de que el niño utilice sus sentidos y habilidades motrices, así como para que comprenda que los animales se dividen por especies y niveles taxonómicos.

Ya formados los equipos 

indagar en fuentes de información  

Materiales: 

• computadora
• lapicero

reunidos en equipos deberán buscar información sobre el aparato digestivo tanto en su libro de texto como en las paginas siguientes 

• http://kidshealth.org/es/kids/digest-esp.html
• http://www.portaleducativo.net/quinto-basico/93/Sistema-digestivo
• http://es.slideshare.net/ireneocasavilcadelacruz7/sistema-digestivo-primaria-1786019

Dando mayor énfasis en la primer pagina web sugerida, y se le pide que haga las anotaciones que crea pertinentes y le puedan servir al momento de la siguiente actividad

Socializan y terminan el dibujo 

Materiales:

• lápiz
• goma
• cinta adhesiva

con sus anotaciones respecto a la información adquirida llenaran los recuadros de un dibujo con los nombres de los órganos que crean correctos, tomaran un poco de cinta y la pegaran en el pizarrón del salón  de clase.

Una vez que los cinco dibujos se encuentran pegados se revisaran las coincidencias y en que recuadros hubo resultados diferentes, en caso de haberlos se debatirán las posibles respuestas  hasta llegar a  una sola conclusión y proseguir con la explicación del tema a cargo del docente ya no como enseñar el tema, sino como reforzador de los conocimientos ya adquiridos 

captura de la pagina web www.portaleducativo.net

Captura de pantalla de la pagina /kidshealth.org/es/kids/digest-esp.htm

Captura de pantalla de la pagina web es.slideshare.net/ireneocasavilcadelacruz